“不错，很不错啊！”
教授是个纯粹的学者，看到安妮拿来的实验数据，🎿🖴十分高😀♷兴，连连夸赞了她好几句🖻🗲。
安妮笑得腼腆，待教授🔿高兴过后，还是小声的表达了自己想提前结束学业的想法。
“请求学校安排考试，提前准许你结业？”
教授沉吟片刻，缓🜆⛣🜌缓说道，“安妮啊，我看你的功课确实很扎实，也提前预习的大三、大四的内容。但，医学不比其他，它是严肃的科学，将来要从事的也是治病救人的事业，容不得半分马虎。”
别的学🆘🏳科，提🞆👶前修够了学分，就可以🄠⚤提前毕业。
但🍼🍘🈓医学不同啊，它🜆⛣🜌不是简单用学分可以衡量的。🁒🅊
医学院也有提前🗽结业的学生，但那些学生无一不是天才☫🎿型学生，且勤奋、踏实，🈣⛰知识掌握得无比牢固。
当然了，教授不是怀疑安妮的能力，通过她能够自创针灸疗法，教授就能看出，🈣⛰这🖻🗲孩子是个天生🏘🚓学医的材料。
只🍼🍘🈓、🐹🄯只是，针灸什么的到底是中医，跟🅼🞗西医完不一样啊。
教授听说🜀⚬🔣了，“楚安妮”同学家里老人就是中医，她中医方面的学识，属于家传。
这种口口相传的技艺，有点儿“一招鲜、吃遍天”的意思，即靠☵🃬🚺着某种技法、或是某个秘方就能在行内立足。
西医就不同了，它是系统的、专业的学习，学生们想要有所成，就必须♲🌓掌握庞杂的知识。
而这个学习⛳🞚过程就是一个累积的过程，学分能代表学生掌握知识的程度，却也不是唯一🔢标准。
这其间🆘🏳，还需要更多的🔿老师教授，以及实验🄀🝭🎚操作。
“教授，🜀⚬🔣这些我都知道，我可💏以😘🁪🈨按照学校正常的流程，参加各种考试以及实操，只希望能缩短一下时间。”