杨🈷湛之点点头，还没说话，穿着沉色中山装的徐老手臂下夹着教案一脸严🔏⛒🙶肃地走进了教室，教室里的孩子们立刻安静下来，家长们识眼色地退出了大课室。
杨湛之立刻也跟着安静了下来。
却看到了坐他旁边的颜绘一声不吭地跟着花姨走出💂了教室，杨🜹湛之着急地朝颜🇳🜨绘的背影挥挥手臂，颜绘却头也不回。
看来是对艺术全然没有兴趣的。
徐老清了清嗓子，开始讲课了。杨湛之来不📶🟘及管颜绘了，只得作罢，正襟危😬坐🇳🜨地开始听课。
花姨看到颜绘跟她出来了，诧异地问：“你📶🟘不跟少爷一起上课啦？”
颜绘黑白分明的大眼睛看了她一眼，垂下了📶🟘眼。
“玩墨水，很好玩的哦。”花姨又说。
颜绘还是没吭声，花姨这才反应过来🐭，这个孩子是比较“特殊”的，不会说话的。
徐老的课程纪🜮🅢律很严格，一旦喧哗🖴🖲🖣扰乱课程秩序或者打扰他讲课的人都会被他当场驱逐出教室，永远不能上他的课程，所以花姨也不敢贸然把颜绘又推进教室，如果这个孩子吵闹起来那就糟糕了。
花姨叹了口气，“那你跟我去送饭吧。”