可是天意却觉得她🝔🔧不必如此，还一再提醒她叫他天意就好。
小芙可不敢这样。
在古人心目中，能够当先生教导学生的男子，都是要受到尊🗏🚤🕓敬与爱戴的。
她便唤他天意老师、天意先生、曲先生……
一圈之后，她🝴🏚见天意痛苦地蹙眉，一个劲摇头，却在听见“天意哥哥”的时候愣了一下，还红着脸看了她一下。
小芙便认定了，他该是愿意自己这么称呼他的🜾🇭🛶。🜫🜫
她记得当时她眨巴着一双迷茫的眼，凑近了他，狗腿又小心翼翼地问“那以后都叫你天意哥哥🗎🚛？”
天意当时错🚐💤📳开眼，并未看她，却是难得地🆥👧松了口“行吧。”
琉茵经过今日与小芙🔜🁞的相处，越来越😸🆊🍻觉得洛晞的这个决定是非常英明的。
她连连点头“天意，可真是个妙人啊！”
下午。
琉茵在上小提琴课。
上课的地点🚐💤📳是二楼全景观封闭露台，落地窗为🜾🇭🛶特级防弹玻璃。
洛晞循着琴音上来，放眼望去，白色的蕾丝纱幔在空调风下微微晃动，阳光与灯🎢💵光交织而成的璀璨落在少女柔顺的长发之上。
他的宝宝，亭亭玉立，今日也没有梳头，而是任由🄮长发披散。
这些日子的刻苦练习，宝宝已经可以😸🆊🍻拉简🆥👧单的曲子，虽然只有三两句，反反复复的，落在洛晞的耳中，却格🛶外地悦耳。