顾君逐平静🔣🏷的看着霍仲麒，🖀问：♈🆞“然后呢？”
“然后？”霍仲麒愣住。
“他确实是不对的，我也教育过你们，不能做他那样的人，”顾君逐说：“但是，就事论事，他非要把书要回去，对小🃘😄⚝警或者其他的人造成什么伤害了吗？”
霍仲麒愣了好一会儿才摇头，“没有……”
一本旧书而已，📜🛨别说聂延警可能根本就不喜欢，就算是喜欢，再去买一🁒🅏🅣本新的🎁🎅🎪就好了。
也不是🙅有什么有意义的东西，还给杨墨野💂🎿，对🎹🕾🏓所有人都没什么影响。
“既然如此，把书还给他☤🁗🅾就是，何必和他争执？”顾君逐对他说：“他做🏠🛝的的确不对，但你既不是他的父母，也不是他的师长，你没有责任和义务教他做人。”
霍仲麒怔怔的看着顾君🔍逐，脑海中有些混乱：“可是，师父，你不是一直教育我们要做正直善🞗🔎良的人吗？”
“我确实教育你们要做正直善良的人，”顾君逐说：“但是，做事的时候，把握一个良👁好的度是很重要的，不然的话，你就不是正直，而是耿直。”
霍仲麒的神情🕼有些迷茫，☤🁗🅾半张着嘴巴，欲言🇧🚸又止。
顾君逐无声的叹口气。
教育孩子真的是一件很麻烦的事，因为有很多事是只💜💮能🄼🂻📽意会无法言传的。
他沉默了片🔣🏷刻，问霍仲麒：“你知📡道什么叫把握一个良🄼🂻📽好的度吗？”
霍仲麒想了想，摇摇头。
顾君逐说：“所谓的把握一个良好的度🕮🌿，💂🎿就是🎹🕾🏓分析利益得失，有所为，有所不为。”
霍仲麒鼓起勇气说：“可是，那本书杨墨野已经换给小警了，就是小警的了，他又反悔，想从小🍨警手里把书拿走，就是不遵守规则！”