这个裁🖲🖡判提出这样的假设之后，其他裁判顿时来了精神，两🅛只眼睛比灯泡还亮。
在他们🖲🖡数学的世界里，不就是要把这种不可能变成可能吗？
所以，花国队📶的学生一定⚷🖃🏸不可能论证出c领域吗？
十分钟之前，他们或许还可以言之凿凿地说“🌰🂬👶是”。
现在吗……
还犹豫什么呀，拿起笔杆子埋头算就对了。
于是乎他们顺着花国🏏队的⚷🖃🏸思路，把“第六眼”的内容一起给算了算。📣🜭🅖
最后他们⚰🕀用了一刻钟左右的时间，按照花国队的思路算出来的结果还真跟花国队的一样？！
假如……
假如啊，假如花国队🏏的思路真的真的是对的，
他们一起验算的也是对🎳🕍🈙的，那么花国队做到⚻🖧这一步的全🗟部过程，至少也是正确的。
这就代表着花国队的学生在参加比赛时候做的c猜想论证已经超越了他们当裁🝠判的进度了……
嗯……
请问在这样的情况之下，第二轮比赛的优胜者，他们不颁给花国队，还⚋可以颁给谁？
别说是其他国家的学生了，哪怕是他们这些⚻🖧裁判亲自上场跟花国队比，
就这个情况，他们也是妥妥的输……