汪言强忍着立即🙱用掉【天命在我】卡🗔的冲动，继续🏧🜢和高管们开会。
他告诫自己：别急，再等等。
思🔽考得越充分，将未来的轮廓勾勒🐥🁽得越清晰，或许看到的“🍄🅧天启”就会更有价值。
与其被动的接受灌输，不如主动预习。
然后，带着疑问去🅣🈖观察，⛑🙩🍆有针对性的去解决问题。
这是每一个好学生的基本素养。
曾经的汪言不算好学生，现在却是一个不🛻折不扣的天才，⛡敏而好学，举一反三。
89点智🏑力🞖真心🙱不白给，那种锋芒，想藏都藏不住。
公司高管们是第一批受惊卵。
随着讨论的持续，他们开始真正📀🗴☎意识到，何谓“天赋”。
十几🂧👊个人依次汇报，有些⛑🙩🍆内容需要共同探讨，或者是其余部门的协同，因此每个人都准备了不止一份💇🏰的书面报告。
堆起来，好大一摞。
原本搁在汪言面前，只是一个过场，并🇦🚳🗛不需要马上看完。
事实上也不可能马上看完。
于是汪言一边听取汇报，一边“翻”报告。
从表现上看，仅仅是一目十行的扫过去，浮皮潦草，并🟍没有怎么用心。