每张课桌上都堆叠了许多的书🍵🌙，这种类似于随堂测试的情况，监考自然只是过过场。
朱建斌也不至于让同学们都把书给放下来。
试卷发下去🖁🏪后不久，朱建斌就回🞤🖄🐃了办公室，笑呵呵的问了句。
“题目难度怎么样？”
方年回答：“挺不错🚿🙌的，由🄏☈♅易到难，你这是打算一次把我坑个够。”📝🛶
朱建斌笑而不语。
不然他刚才说这么多做什么，🍵🌙逮着机会能不坑🄀🝭🎚够？
“不会觉得比正式的考试更难吗？”
接着朱建斌又问。
方年边答题边回答道：“我觉得这样🛰安排挺好的。⛐🙢🌀”
“正式考试的成绩都会统分，一般家长也会问，太差的话，家长就会不高兴，有的家长不擅长引导自己的孩子，只一味的批评施加压力，反而容易👭🌈让孩子产生逆反心理。”
朱🆎🎟💕建斌看了方🁜年好几眼：“你这角度有点🜠🃠新颖。”
“不过确实有点道理，虽然我们这样的🀷地🜠🃠方普遍成绩都不高，但谁家都有望子成龙望女成凤🕊的心思。
真说不🎅🎭好这种🁜考试带来的会是正面压力还是负面🙰🍿🍶压力。”
方年没再接话。
这🆎🎟💕涉及到了家庭教育的问题，根本就不是一两句话能说明白的。