可是天意却觉得她不必如此🎊🏙🚟，还一再提醒她叫他天意就好。
小芙可不敢这样。
在古人心目中，能够当先生教导学生的男子，都是要受到尊敬与⚯🔶爱戴的。
她便唤他天意老师、天意先生、曲先生……
一圈之☤🁕后，她见天意痛苦地蹙眉，一个劲摇头，却在听见“🕁天意哥哥”的时候愣了🕪🌝⛭一下，还红着脸看了她一下。
小芙便☤🁕认定了，他🈟⛋😸该是愿意自己这🏱🐊么称呼他的。
她记得当时她眨巴着一🔽双迷茫的眼，凑近了他，狗腿又小心翼翼地问“那以后都叫你📙🛑天意哥哥？”
天意当时错开眼，并未看她🎊🏙🚟，却是难得地松了口“行吧。”
琉🞾🙮🍰茵经过今日与小芙的相处，越来越觉得🀿🂦洛晞的这个决定是非🙓常英明的。
她连连点头“天意，可真是个妙人啊！”
下午。
琉茵在上小提琴课。
上课👐的地点是二楼全景观封闭露台，🅸😶落地窗为特级防弹玻璃。
洛晞循着琴音上来，放眼望去，白色的蕾丝🏯纱幔在空调风下微微晃动，阳光🅒与灯光交织而成的璀璨落在少女柔顺的长发之上。
他的宝宝，亭♴🌪亭玉立，今日也没有梳头，🀿🂦而是任由⛛🛄长发披散。
这些日子的刻苦练习，宝宝已经可🏱🐊以拉简单的曲子，虽然只有三两句，反反复复的，落在洛晞的耳中，🄔☵🃴却格外地悦耳。🝬