中午放学的时候，盛乐芸背着书包被一群别人眼中的“坏孩子”们包围住，往外走着。
“盛乐芸，我们都听你的话，但是你得必须保证七年后，让我们正大光明地获得自由啊！”孩子们心里对未来充满了信心和忐忑，不住地向她确认道。
盛乐芸点点头，“只要你们足够听话，姐姐保证你们不仅早点期满释放，还能成为周围家长训斥孩子时，那个别人家的孩子！”
咦，别人家的孩子嘛？
大家伙略有所思地想起来，其实他们在家里受宠，可有时候也会格外地招人厌烦，家长们或多或少表示，谁谁家的那个谁怎么样。
他们心里听着不服气，却又没法反驳，毕竟那个谁确实足够优秀的，理应拿来作榜样。
可是谁不想被夸赞呢？
大人都有虚荣心，更何况这么点的孩子们了。
大人们都在工作时间很忙，一天都见不着孩子一面，本就心存愧疚，是以孩子们的要求，他们尽可能地满足。
哪怕这让孩子们感觉颇为痛苦的学习，家长们的思想观念还不新潮，认为既然孩子不愿意学习，那就在学校里混日子吧，怎么着熏陶十多年也不可能时睁眼瞎，而这期间，他们早就给孩子们打下一片天地了！
这种溺爱和放纵之下，孩子们难免长得有些太过奔放了。
说起来，他们还没有品尝过，因为实力和能力，而被人夸赞过的滋味呢，更别说是当榜样了。
孩子们这会儿，想想他们早早就完成了学业，没人再能以正大光明的理由囚禁他们，而且他们因为此，还成为别人家的榜样，但凡脑海里出现这个画面，他们都能美的鼻涕泡都出来了！
“哎呀，那我抓紧去家里问问，看看有没有合适的老师！”大家伙有些迫不及待了，就要拎着书包往家里飞奔。
盛乐芸提出要求，“必须寻着一个适合我们晚上学习的地方，老师要有真才实学，讲究学习策略，可不是一味地填鸭子似的灌输。”
“不过这个要求很少有人达到，但是没关系，所谓磨刀不误砍柴工，咱们一点点尝试，看看哪个老师适合我们！”