此刻，颜清阳无比怀念自己🎧的初中🗻同桌言西倾，言西倾做不出的时候也直接睡觉，和他一样的表里😨如一。
高一(15)🞅👰班考场🌥🁊上，已经趴在桌面上睡了十分钟的言西倾忽然打了个喷嚏，揉揉鼻子，转个方向又继续睡。
高一教学楼五层，高一（26）班考场上，考试时间还剩下十多分钟，考生们或快或慢都做到了最后一题，笔尖与草稿纸的碰撞摩擦沙沙声忽🏍😵🅱然就小了。
最后一题题干很简短，🚧🕳问题也简短，但提笔，却不知🙗从何下手。
宁宓也遇到了一样的情况。
而且不知道是不是用脑过度，她觉得🏩🜱额头的温度变高了，🝻只☸能拿水杯贴在脸上给自己降温。
眼前的题却仍然没有头绪。
sinx，cosx，f（x），sinx🌙=x……她试图拼接题中信息，却难以理解该题意图，做题最快的方法，无过于总结并利用出题人的思路，宁宓已经做了一整本的练习题，可仍做不到这个程度，她只🇩🛎🛑有模糊的大概的印象，直觉自己或许能做，又或许不能做，不能做的点找一找，采取的是最笨的重复以记忆方法。
于是宁宓就得出了一套最没效率，却也最适合当下的她的办法，那就是把相关知识想一遍并全部列出来一遍，挨个对过去，寻📷找可能的答案思路所在。
前面的大题，利用这个方法，宁宓都顺利做了出来，无论看到的时候多没思路，但逐个排查知识点后，她都能找到对应考点，前面最难的倒数第三题，也只是有惊无险地找到了最后一条，并且综合了前面一条，使用了一个小技巧，她在灵光一闪后，也成功解🌫🂁出。
那么这一题呢，这一题是不是综☴🃩🚚合了更多的知识点，🙗使用了更多的技巧？
宁宓一条条对照打勾，却找🎧到了六七条之多的沾边知识点，光这六七条⛄🗵☕的排列组合，就不知道有多少种可能性。
太多了……她在这次考试中🎧第一次回头看了时间，只剩下十分钟，时间⛄🗵☕要来不及了。🜽
宁宓捏🜥🄎☁着签字笔的手顿了一下，笔尖停🜦在已经被横线圆圈画的不像样的题干上。
她努力了这么久，还是得不到满分。
她的脑子里好像浆糊一样，全部搅在一起，强烈的情绪从🝻鼻腔、眼眶涌起，因口罩散不去的热度再高一层🁥🇽。