唐老师说完后，对班长道：“🌗⚵🕰下🞰🗶课之后把排名表贴在墙上，这上面有班级排名和年级排名，想看的都看看。”
如果是以♧📯往，唐老师说完这句就不会再继续往下说了，他明白自己学🞋生的性子，即便说的再多也鲜少有人会听进去。
爱学习关心成绩的学生即便不需要他多说什么，自己也会去做，对这些不关心的学生即便他磨破嘴皮子⚊也起不到什么作用，除了惹人厌不会有任何效果。
老师能够提供的帮助终究有限，学习大多数时候还是需要靠学生自己，学与不学，即便再厉害的老师也无🕸🎝法代替学生做出决定。
有些话🗱点到为止就算了，说多了搞不好还会激起学生的逆反🗢🝕心理。
唐老师说完，拉开凳子想要重新坐🙞下，可不知怎的他又朝乔西所在的🞋方向看了一眼，发现那孩子居然也在看着他。
那双眼睛里充满了对老师的敬重和尚未平息的触动★☫，被这样的眼神一看，成功让唐老师拉凳子的手顿住。
他清了清嗓子，又拿起了🁔🅢原本被放下的成绩表，道：“如果有同☹学想要进🚫🖕步又不知该从哪里努力的话。”
“可以在下课后将自己各科成绩和排名固定记录在一个本子上，方便下次考试能做出对比，看看自己究竟🕸🎝是进步了还🕣🙢是退步了。”
唐老师话音刚落，就发现原本坐姿端正的小🇿🞓少年立刻弯腰在自己桌斗里翻找什么，没一会儿就拿了个本子出来。
唐老师见状，眼中的欣慰几乎快凝成实质，🇿🞓可又看到除乔西外其他学生大多对此无动于衷的模样，又忍不住有些失望。
看着在他说完后再次有热🁔🅢闹起来趋势的后排，唐老师难得沉下脸，用力拍了拍讲台桌，道🜻：“卷子都收好，别到时候要讲又找不到。🖷🗐”
“对了，咱们学校今年开学后第一次家长会时间定下来了，就在这周五，回家都通知👕🈰到家长，周五晚上七点直接到班里来，没有特殊情况不许请假。”
唐老师此言一出，原本好不容易安静下来的学生们顿时又炸开了锅，家长会不管是对于🀙这个年龄阶段的孩子而言恐怖程度甚至不亚于期末☕考试。
对于好学生而言或许😩没什么，但是对于差生和考砸了的学生而言，那简直就是一场彻彻底底的灾难。
乔西看了眼自己桌上的卷子，不死心的又重🇿🞓新计算了一遍成绩，直到确定结果与之前算过的多次都没有区别后，认命的叹了口气。