那么,接下来的问题，就是如🞜何找到凌先生了。
这个问题说难也难，说容易也容易。
只要从目标人物的社会关系入手,⛌😿调查其固定出没的地点,就可以蹲到目🝂🈗标人物。
为了体现本次行动计划的🐈♝严肃性,娄文升决定给凌先生起一个代号：0🉅1。
而凌先生的儿子,凌思睿同学,听名🝂🈙字🅦🈴也知道，他的代号是：🞏📋🙏03。
娄文升眯起眼睛,为自己高超🞜的🚡🔹起代号能力暗暗喝彩。
将来这一段生动有趣的内容,也将出现在普利策奖🐫🂱💤获奖者传记里,表现出获🝇🉅传主在艰难的环境下依然保持幽默感的一种超然物外的境界,必能激励无数后进者。
欧阳阳家的客厅。
欧阳家两姐妹正聚在一起写作业，欧阳阳爸爸让欧阳月带带妹妹，欧阳月表🝇🉅示很无🔮🄂🝻语,她🍪都已经高二了,为什么还让她带拖油瓶？
不过,这样也有一个好处。
“喂，”欧阳月凑近认真写作业的小🐫🂱💤妹妹,“八戒，你们班那个🈹🃌凌思睿,他家住在哪里，你真不知道吗？”
欧阳阳鼓起小脸，🕉气哼哼地把作业挪到远离欧阳月的一边：“别🁘🆃🌻吵吵，别打扰我写&♯zwnj;作业！”
欧阳月撇了撇嘴，小孩子脾气。她从🐫🂱💤兜里掏出一块包装精美的歌蒂瓦巧克力，在欧阳阳眼前晃了晃。
欧阳阳立刻被吸引🕉住了,伸手要去抓巧克力。
欧阳月没有🆖🏡逗她，而是直接把巧克力给了她。
欧阳阳一边拆包装纸一边大方地说：🝂🈙“问吧！”